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La revolución de nuestro tiempo

”La revolución de nuestro tiempo”, dossier monográfico coordinado por Justo Serna, Saitabi, núm 67 (2017), págs. 15-179. Facultat de Geografia i Història Universitat de València. ”La revolución de nuestro tiempo”. Dossier monográfico “Introducción. La revolución de nuestro tiempo”, por Justo Serna. Julián Casanova, “1917 y nosotros”, entrevista realizada por Alejandro Lillo. José Antonio Vidal Castaño,…

Historia y mantequilla

Sentados al pupitre, los investigadores esperan los legajos prometedores. Traerán datos. El legajo prometedor. El sintagma tiene una fea sonoridad, una resonancia de escupitajo: legajo, algo arrojado. Todos lo admiten, pero no los viejos historiadores, que aún confían. Éstos, los viejos historiadores, cuando acudieron a un archivo por primera vez, aquello que manejaron fue eso:…

Historia cultural. Historia y literatura

Conferencia impartida en Lima (Perú), en la PUCP, el lunes 26 de marzo de 2018 en las Jornadas Historiográficas organizadas por la Dra. Claudia Rosas.   AntropologíaCulturaCultura de masascultura popularHistoriaHistoria Culturalhistoria y novelaJusto SernaLa historiaLa imaginación histórica. Ensayos sobre novelistas españoles contemporáneosleerliteraturanovelaumberto eco

Doce lecciones sobre la historia. Antoine Prost

Introducción, de Anaclet Pons y Justo Serna Editorial Comares La historia es una disciplina de verdad. Eso significa que cuenta con un auténtico repertorio de conocimientos adquiridos. Los conocimientos se obtienen aplicando un protocolo y respetando unas normas.  El profesional de la historia se ciñe a los documentos. El historiador se limita a la consulta…

Lean libros de historia

El historiador, como el periodista, es un profesional que pone en orden un conjunto de datos y que jerarquiza las informaciones que reúne.  Husmea en los archivos, pero rastrea también en el presente: busca y observa los numerosos vestigios materiales e inmateriales en los que se manifiesta lo que queda del tiempo pretérito.  ¿Pero por…

Vivan la historia

“Hablamos a veces del curso histórico diciendo que es «un desfile en marcha». La metáfora no es mala, siempre y cuando el historiador no caiga en la tentación de imaginarse águila espectadora desde una cumbre solitaria”, decía E. H. Carr en 1961. Cuarenta años después, John Lewis Gaddis se planteaba la misma cuestión, los desafíos…