educación
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Uno. Así, con ese epífrafe (La disciplina de la imaginación) tituló Antonio Muñoz Molina una de sus conferencias, impartida en 1990 en la Universidad Complutense de Madrid. Se refería, claro, a la capacidad de novelar, al esfuerzo de inventar, pero sobre todo al empeño, al sutil y duro empeño, de hacer coherentes todos los elementos de una historia. Read more
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Uno. La revista Mercurio dedica el dossier de noviembre de 2010 a «La tarea de educar», con un título que reproduzco en este post. Intervenimos Antonio Muñoz Molina, Emilio Calatayud, José Antonio Marina, Ricardo Moreno Castillo, J. M. Sánchez Ron y yo mismo. Hay grandes y graves disparidades en las cosas que los responsables planteamos. Y hay, por supuesto, Read more
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Goût et degoût. ¿Qué es un archivo? Con gusto explico en clase lo que es. Estamos en una asignatura de introducción a la historia y, por tanto, debo describir qué tiene de particular la investigación. Y debo indicar de dónde extrae sus datos el historiador. Acude al archivo, generalmente un recinto cerrado y custodiado en Read more
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1. Eduardo Mendoza. En un post que publiqué el pasado 21 de abril decía lo siguiente: «Días atrás tuve que hablar de La verdad sobre el caso Savolta. Era en una clase de historia, de historia de la Restauración borbónica. Por supuesto, no se trataba de tomar la novela de Eduardo Mendoza como fuente histórica. Read more
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1. La cultura de la queja. Robert Hughes escribió hace años un libro que recuerdo inteligente y provocador. Me lo zampé de un tirón y, mientras me duraba la lectura, yo no hacía más que asentir: sí, sí, sí. No sé si hoy suscribiría todas sus aceradas críticas. Se titulaba La cultura de la queja. Read more
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Uno. Universitat de València. Publico aquí, en el blog, un escrito de Juan Carlos de Miguel, profesor de Filología. Es una crónica de las pasadas elecciones celebradas en la Universitat de València, la institución en la que él y yo impartimos clase. Su texto, que amablemente me ha remitido, es una crónica pensada y escrita Read more
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Uno. Ves a un muchacho pulcramente vestido, quizá muy aseado y planchado. Ves a un muchacho siempre contenido, siempre correcto, siempre rasurado y siempre a punto de romper a llorar. De entrada no sabemos qué le sucede, qué pasa por su cabeza. ¿Un muchacho? Martín ya no es tan joven. Ejerce la docencia: es profesor Read more
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0. ¿Dónde está el frente? Asisto a la proyección de En tierra hostil (2009), con recogimiento, impresionado. Es una historia bélica mil veces contada —como otras que también me gustaron–, pero ahora Kathryn Bigelow te la muestra de otro modo, en una circunstancia nueva: la vida arriesgada de unos artificieros en Irak. Una chica dirige Read more
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El dedo de Aznar. Entre los libros que conservo de mi padre hay uno muy singular. O no tanto. Su título, largo y de tono arcaizante, es éste: Manual de educación, civismo y cultura social. Es su cuarta edición, la de 1950. El autor es inverosímil. Firma el volumen nada menos que un títulado: el Read more
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Uno. El comienzo del Curso es una promesa de juventud. O, al menos, así me lo tomo yo. Sí, ya sé: en realidad, los años académicos son un ciclo que se repite cada doce meses y, por tanto, son el retorno de lo mismo. Pero quienes empiezan no son idénticos: ni los estudiantes ni ese profesor –yo mismo– Read more
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1. El depósito de inmundicias. Soy profesor, profesor de Historia Contemporánea, y una parte fundamental de mi tiempo la empleo mejorando y ampliando los temas sobre los que voy a impartir. Eso no significa que gaste horas y horas preparando concretamente las clases que doy, sino que consumo muchas energías leyendo, releyendo o completando libros Read more
Los archivos de Justo Serna 