Juventud

  • La tele que me crió

    «Los padres que se sirven habitualmente y por largo tiempo de la televisión como de una especie de niñera electrónica abdican de su papel de principales educadores de sus propios hijos. Este depender de la televisión puede privar a los miembros de la familia de la oportunidad de interactuar unos con otros por medio de la… Read more

  • Cero. ¿No lo dejas ya? ¿Por qué no cambias de tema? No abandono el proyecto que he denominado La biblioteca del hijo. Renuevo el post y lo encabezo con otras  justificaciones. Iré desarrollándolo y adjuntando las nuevas lecturas recomendadas,  páginas con libros dedicados a un hijo que se incorpora al mundo adulto.  Ya lo dije en un comentario. Las… Read more

  • La biblioteca del hijo

    Cero. “Los libros más decisivos y de influencia más duradera son las novelas. No atan al lector a un dogma que más tarde resulte ser inexacto, ni le enseñan lección alguna que deba posteriormente desaprender. Repiten, reestructuran, esclarecen las lecciones de la vida; nos alejan de nosotros mismos reduciéndonos a conocer a nuestro prójimo; y… Read more

  • Uno. Así, con ese epífrafe (La disciplina de la imaginación) tituló Antonio Muñoz Molina una de sus conferencias, impartida en 1990 en la Universidad Complutense de Madrid. Se refería, claro, a la capacidad de novelar, al esfuerzo de inventar, pero sobre todo al empeño, al sutil y duro empeño, de hacer coherentes todos los elementos de una historia.… Read more

  • Algo va mal

    1. Manifiesto pedagógico. Crecemos adaptándonos y adoptando valores que nos vienen de otras generaciones, de tradiciones antiguas, de pertenencias remotas. Pero maduramos cuando nos distanciamos de los mayores, cuando desoímos los consejos del padre para hacernos individuos, para asumir nuestro propio yo, que juzgamos nuevo y original. En realidad, tradición e innovación no son incompatibles;… Read more

  • Lecciones de París

    1. La cultura de la queja. Robert Hughes escribió hace años un libro que recuerdo inteligente y provocador. Me lo zampé de un tirón y, mientras me duraba la lectura, yo no hacía más que asentir: sí, sí, sí. No sé si hoy suscribiría todas sus aceradas críticas. Se titulaba La cultura de la queja.… Read more

  • La isla interior

    Uno. Ves a un muchacho pulcramente vestido, quizá muy aseado y planchado. Ves a un muchacho siempre contenido, siempre correcto, siempre rasurado y siempre a punto de romper a llorar. De entrada no sabemos qué le sucede, qué pasa por su cabeza. ¿Un muchacho? Martín ya no es tan joven. Ejerce la docencia: es profesor… Read more

  • Situaciones extremas

    El dedo de Aznar. Entre los libros que conservo de mi padre hay uno muy singular. O no tanto. Su título, largo y de tono arcaizante, es éste: Manual de educación, civismo y cultura social. Es su cuarta edición, la de 1950. El autor es inverosímil. Firma el volumen nada menos que un títulado: el… Read more

  • Marxismos

    Mao. En Babelia (El País), de 6 de febrero de 2010, Antonio Muñoz Molina escribe sobre Mao y el maoísmo español de los años setenta. Escribe sobre el prestigio que el Gran Timonel llegó a tener en las filas de la izquierda más refinada, más intelectual,  de nuestro país. No era simple adhesión al marxismo.… Read more

  • Los muertos y los vivos

    Holden Caulfield. Ha muerto J. D. Salinger, el autor de El guardián entre el centeno. Dice José María Guelbenzu en El País: «En 1978, el libro de Bolsillo de Alianza Editorial lanzó en España, con una magnífica traducción de Carmen Criado, El guardián entre el centeno (The catcher in the rye, 1951, anteriormente traducida como… Read more

  • Las botas de Shakespeare

    1. Graffiti was here. Acabo de recibir un nuevo número, el octavo, de la revista Cultura escrita & sociedad (Editorial Trea). El dossier se dedica a la historia y al análisis de las pintadas. «Graffiti was here», es el título general que le han puesto y que coordina Fernando Figueroa-Saavedra. Dirige esta publicación Antonio Castillo y a… Read more

  • Yo, profesor

    Uno. El comienzo del Curso es una promesa de juventud. O, al menos, así me lo tomo yo. Sí, ya sé: en realidad, los años académicos son un ciclo que se repite cada doce meses y, por tanto, son el retorno de lo mismo. Pero quienes empiezan no son idénticos: ni los estudiantes ni ese profesor –yo mismo–… Read more